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Textes de lecteurs en formation

Paru le : 30/03/2011
Éditeur(s) : PIE-Peter Lang
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : ThéoCrit', n° 3
Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Mazauric - Directeur de publication : Marie-José Fourtanier - Directeur de publication : Gérard Langlade

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Résumé

Ces contributions consacrent l'essentiel de leurs études et réflexions à des lecteurs empiriques particuliers et à la genèse de leurs lectures dans une situation particulière : à l'école, de la maternelle à l'université. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

Dans la suite du Texte du lecteur, les contributions des spécialistes de la lecture littéraire réunies ici inventorient et explorent, dans leurs dimensions théoriques et pratiques, les perspectives didactiques ouvertes par la notion de texte du lecteur. Elles se consacrent à des lecteurs empiriques singuliers et à la genèse de leurs lectures, de la maternelle à l'université. On trouvera, rassemblées dans le présent volume, des contributions qui toutes se donnent pour objet la lecture en situation scolaire, qu'il s'agisse de celle des élèves, petits et grands (des élèves du premier degré aux étudiants et aux jeunes professeurs en formation), ou de leurs enseignants. Pour ces derniers, il s'avère plus que jamais nécessaire d'admettre que les sujets lecteurs qu'ils sont investissent des parts notables de cette subjectivité dans leur pratique enseignante, apportant et fabriquant, dans l'espace intersubjectif de la classe et à travers les interactions vivantes qui s'y jouent, des textes de lecteurs dont il convient d'explorer la texture. Le tissage de l'intime avec le partage de lecture impliqué par la situation scolaire est abordé à travers la confrontation des lecteurs avec la poésie, la littérature de jeunesse, ou encore les écrits (commentaires, journaux et carnets de lecture, etc.) des lecteurs en formation.

Fiche Technique

Paru le : 30/03/2011

Thématique : Essais et théories - Dictionnaire

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : PIE-Peter Lang

Collection(s) : ThéoCrit', n° 3

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 90-5201-732-8

EAN13 : 9789052017327

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 260

Hauteur : 22 cm / Largeur : 15 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 370 g