La transdisciplinarité, dans une optique de contre-pied, tente de répondre à une nouvelle vision de l'homme et de la nature par dépassement intégratif du paradigme actuel. Elle ouvre les sciences, en particulier humaines et sociales, à une relation différente entre objet et sujet, à la fois plus nuancée (par le concept de niveaux de réalité) et plus large. ©Electre 2024
TRANSDISCIPLINARITÉ ET FORMATION
La transdisciplinarité tente depuis une quinzaine d'années, en France comme à l'étranger, de répondre à une nouvelle vision plus large et plus globale de l'homme et de la nature. En se situant « entre » et « au-delà » elle souhaite rapprocher, sans les effacer, les disciplines jusqu'alors séparées par des méthodes qui lui sont spécifiques. Ce nouveau discours se définit non pas tant par un territoire commun que par un éclairage inaccoutumé, tant épistémologique que méthodologique, des marges et des ponts qui séparent et relient les disciplines entre elles. Mais il implique aussi l'acceptation d'espaces sortant du cadre disciplinaire et qui précisent avec plus d'acuité la relation entre objet et sujet en s'interrogeant, plus particulièrement, sur une nouvelle épistémologie du sujet et de sa formation.
Paru le : 15/02/2005
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Interfaces et transdisciplinarités
Contributeur(s) : Directeur de publication : Patrick Paul - Directeur de publication : Gaston Pineau - Auteur : Patrick Paul - Auteur : Gaston Pineau
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747578370
Reliure : Broché
Pages : 217
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 240 g
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