A travers un dialogue transdisciplinaire entre l'art vivant, la formation et la psychosociologie, l'auteure propose une approche de la pédagogie par symboles comme méthode d'intervention transculturelle et d'autoformation. Elle se fonde sur les pratiques des Anishinaabe, peuples autochtones d'Amérique du Nord, qui ont utilisé l'art pour transmettre les enseignements de leurs ancêtres. ©Electre 2025
Paru le : 02/09/2013
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Dolorès Contré Migwans
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Ecologie et formation
Contributeur(s) : Postfacier : Pascal Galvani
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-336-30299-7
EAN13 : 9782336302997
Reliure : Broché
Pages : 219
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 280 g
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