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Enseigner le français en classes hétérogènes : école et immigration


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Résumé

Une part importante est consacrée aux aspects institutionnels et culturels de la scolarisation des enfants migrants mais l'ouvrage centre son investigation sur les apprentissages langagiers et l'enseignement du français, des classes d'accueil aux classes "ordinaires". ©Electre 2024

Fiche Technique

Paru le : 23/09/1997

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Nathan

Collection(s) : Perspectives didactiques

Contributeur(s) : Directeur de publication : Danièle Boyson-Fradet - Directeur de publication : Jean-Louis Chiss

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782091778822

Reliure : Broché

Pages : 222

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 297 g