Deux objectifs essentiels sont poursuivis dans ce petit livre : dégager les principes d'une collaboration efficace entre parents, éducateurs et jeunes; mieux comprendre les travaux demandés. ©Electre 2024
«Il n'a jamais rien à faire !... La veille d'un contrôle, il commence à s'inquiéter... Pour réviser, il ne sait pas comment s'y prendre...», disent les parents. «Les parents ne sont jamais là... De toute façon, ils ne s'intéressent qu'aux notes... ou à faire le travail de leurs enfants à leur place !», disent les enseignants.
«Il faudrait qu'ils nous lâchent un peu les baskets... Et qu'ils soient là quand on a besoin d'eux !», disent les enfants et les adolescents, s'adressant aussi bien à leurs parents qu'à leurs enseignants.
Ainsi, les «devoirs à la maison» sont-ils souvent sources de conflits. Quand ce ne sont pas des parties de bras de fer interminables.
Ce livre s'efforce de replacer cette question dans l'ensemble des problèmes scolaires d'aujourd'hui. Il le fait sans langue de bois et en renvoyant chacun à ses responsabilités. Mais il le fait aussi en examinant point par point tous les aspects concrets du travail personnel des élèves et en faisant une multitude de propositions que chacun pourra mettre en application immédiatement. Il s'adresse aux parents d'élèves de toutes les classes, aux enseignants, aux surveillants, aux animateurs de toutes les structures de soutien scolaire. Aux élèves aussi qui, du collège au lycée, y trouveront des outils pour apprendre efficacement à travailler. A tous ceux, enfin, qui considèrent que l'éducation est la clé de notre avenir.
Paru le : 13/04/2000
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Philippe Meirieu
Éditeur(s) :
Syros
Collection(s) : Ecole et société
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782841468072
Reliure : Broché
Pages : 128
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 230 g
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