Résultats d'un projet européen réfléchissant aux pratiques pédagogiques, notamment dans l'apprentissage des langues vivantes. Présente d'abord un cycle de formation aux stratégies d'apprentissage qui a pour but de favoriser le développement métacognitif. Décrit ensuite des activités à réaliser, en faisant référence à la recherche didactique. ©Electre 2025
Aider les apprenants à apprendre : à la recherche de stratégies d'enseignement et d'apprentissage dans les classes de langues en Europe est la deuxième publication réalisée conjointement par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) à Graz et la Division des politiques linguistiques à Strasbourg. Elle témoigne de la synergie entre ces deux institutions, les activités du CELV permettant de soutenir la mise en œuvre des politiques développées à travers les projets de la Division des politiques linguistiques à Strasbourg.
La présente étude, coordonnée par Vee Harris, constitue l'aboutissement des travaux d'un réseau de recherche mis en place en 1998 à l'occasion d'un atelier qui s'était déroulé à Graz en collaboration avec la Division des politiques linguistiques du Conseil de l'Europe ; elle est révélatrice de l'importance accordée par le CELV et la Division des politiques linguistiques aux activités de suivi. Ce réseau avait été créé afin d'étudier les stratégies des apprenants dans le contexte du Cadre européen commun de référence. Cette publication présente les résultats de près de deux ans de travail, ainsi que des deux rencontres qui ont réuni les participants au réseau de recherche.
La présente publication est la seconde d'une série d'études retraçant les travaux réalisés par le CELV dans le cadre de son premier programme d'activités à moyen terme (2000-2003).
Paru le : 05/12/2002
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Conseil de l'Europe
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Vee Harris - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Centre européen pour les langues vivantes - Collaborateur : - Collaborateur : James Barry Jones - Collaborateur :
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9789287150226
Reliure : Broché
Pages : 245
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 400 g
Carte fidélité
Mollat Radio
