Dans une classe, la situation de communication est sans cesse en péril : élèves et enseignants ne partagent pas les mêmes références, la même culture. Le risque est réel que l'information ne passe pas toujours. Comment interpréter les signaux émis par la classe? Comment les transformer en atouts pour une transmission du savoir? ©Electre 2025
Paru le : 01/01/1992
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Bruno Ollivier
Éditeur(s) :
Hachette Education
Collection(s) : Pédagogies pour demain
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782010191510
Reliure : Broché
Pages : 287
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 384 g
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