A pour objectif de proposer aux enseignants en maternelle une démarche d'apprentissage avec une réflexion théorique justifiant cette démarche et des pistes pour l'élaboration d'activités à caractère mathématique : jeux, contes, activités manuelles... ©Electre 2024
L'ouvrage a pour objectif essentiel d'établir un lien entre la pratique et la théorie. Il n'est ni un livre de théorie sur l'apprentissage des notions mathématiques au niveau préscolaire, ni non plus un livre d'activités mathématiques pour les classes maternelles.
Le but des auteurs est de proposer une démarche d'apprentissage avec, d'une part, une réflexion théorique justifiant cette démarche, et d'autre part, des pistes pour l'élaboration d'activités à caractère mathématique (jeux, contes, «activités mathématisées»).
Destiné à la fois aux instituteur(trice)s maternel(le)s et aux parents intéressés par les apprentissages de leur enfant.
Paru le : 19/05/2005
Thématique : Not defined
Auteur(s) : Auteur : André Lemoine Auteur : Pierre Sartiaux
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Outils pour enseigner
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782804149383
Reliure : Broché
Pages : 206
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 364 g
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