Au sommaire notamment : Langue(s), systèmes, didactiques, diversité, identités... (D. de Robillard) ; Le couple oral-écrit dans une sociolinguistique à visée didactique (F. Gadet & E. Guérin) ; La langue sans classes de la grammaire scolaire (M.-A. Paveau) ; Variétés de langue et diversité des approches grammaticales francophones (J. David). ©Electre 2024
Représentations, conceptions, descriptions de la langue
Didier de Robillard
Langue(s) / systèmes / didactiques, diversité, identités...
Françoise Gadet & Emmanuelle Guérin
Le couple oral/écrit dans une sociolinguistique à visée didactique
Marie-Anne Paveau
La langue sans classes de la grammaire scolaire
Jacques David
Variétés de langue et diversité des approches grammaticales francophones
Marie-Madeleine Bertucci
Quelles descriptions de la langue parlée à l'école ?
Renouveler l'étude de la langue
Paul Cappeau
Il manque des indéfinis ! ou comment l'oral nous oblige à revoir la description des indéfinis
Bélinda Lavieu
Autour des compléments : grammaire scolaire et recherches linguistiques
Claire Renvoisé
Donner sens à l'activité grammaticale
Danièle Manesse
Pour un enseignement de la grammaire minimal et suffisant
Synthèse et discussion
Jean-Louis Chiss
Postface : langue(s) et grammaire(s)
Actualité
Jean-Paul Vaubourg
Nouveaux programmes du primaire...
Déjà un manuel de grammaire !
Paru le : 22/10/2008
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Armand Colin
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Marie-Madeleine Bertucci - Directeur de publication : Jacques David
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-200-92427-0
EAN13 : 9782200924270
Reliure : Broché
Pages : 144
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 215 g
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