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L'atelier dirigé d'écriture au CP : une réponse à l'hétérogénéité des élèves

Auteur : Dominique Bucheton

Auteur : Yves Soulé

Paru le : 25/11/2009
Éditeur(s) : Delagrave
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Collaborateur : Christine Aigoin - Collaborateur : Sophie Baconnet - Collaborateur : Brigitte Carayon

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Résumé

Propose un ensemble de dispositifs pédagogiques nécessaires pour observer, analyser, et ajuster les gestes des professeurs et ceux des élèves, et les problèmes multiples rencontrés lors d'un atelier dirigé d'écriture. Accompagné de nombreux exemples. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Le CP est un niveau de classe où l'hétérogénéité des élèves peut être source de difficultés quant à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Enseignants, futurs enseignants et formateurs découvriront dans cet ouvrage un dispositif d'accompagnement privilégié : l'atelier dirigé d'écriture. En effet, ce moment consacré à cinq ou six élèves permet à l'enseignant d'observer de très près les élèves confrontés à des tâches d'écriture de mots, de phrases ou de petits textes. La conduite de tels ateliers nécessite la mise en oeuvre de gestes professionnels très précisément identifiés. Grâce à de nombreux exemples, analyses de séances et entretiens, les auteurs présentent les principes didactiques et les dimensions pratiques pour l'organisation et la réussite de ce dispositif. L'ouvrage a été dirigé par Yves Soulé et Dominique Bucheton, professeurs à l'IUFM de Montpellier.

Fiche Technique

Paru le : 25/11/2009

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Dominique Bucheton Auteur : Yves Soulé

Éditeur(s) : Delagrave

Collection(s) : Pédagogie et formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-206-01517-X

EAN13 : 9782206015170

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 191

Hauteur : 24 cm / Largeur : 17 cm

Épaisseur : 1,1 cm

Poids : 334 g