Chargement...
Chargement...

L'évaluation formative : comment évaluer pour remédier aux difficultés d'apprentissage

Auteur : Laurent Talbot

Paru le : 08/04/2009
Éditeur(s) : Armand Colin
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : René La Borderie - Directeur de publication : Franc Morandi

24,70 €
Article indisponible
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus
epub
16,99 €
Protection: Adobe DRM
Acheter en numérique

Résumé

Le propos de l'ouvrage est de montrer les liens entre pratiques évaluatives, apprentissage et remédiation. ©Electre 2019

Quatrième de couverture

L'évaluation formative, processus d'évaluation continue, permet au maître et à l'élève de savoir à tout moment où en sont les constructions de connaissances, d'identifier les éventuelles difficultés et de réguler les pratiques d'enseignement ou d'apprentissage en conséquence. Respectueuse des différences de comportements et de performances des élèves, elle aboutit à individualiser et proposer des itinéraires d'apprentissage variés. Elle se révèle ainsi une aide précieuse aux élèves les plus fragiles. Le propos de l'ouvrage est de montrer les liens possibles entre pratiques d'évaluation, apprentissages et remédiations. Il s'adresse aux formateurs, enseignants, chercheurs ou étudiants préoccupés par les problématiques liées aux difficultés d'apprentissage et aux pratiques d'enseignement ou de formation.

Fiche Technique

Paru le : 08/04/2009

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Laurent Talbot

Éditeur(s) : Armand Colin

Collection(s) : Collection U. Sciences humaines & sociales

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-200-35064-3

EAN13 : 9782200350642

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 224

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 350 g