Autrefois appelé pensionnat, aujourd’hui internat scolaire, ce système éducatif est de nouveau plébiscité. Il est porteur de réponses en matière d’éducation pour certains jeunes qui font face à des difficultés sociales ou scolaires. L’analyse de ce moyen d’apprentissage et du projet éducatif de saint Jean Bosco est proposée ici par un prêtre éducateur et un directeur d’internat. ©Electre 2024
Tombé en désuétude après mai 68, l'internat fait aujourd'hui un retour remarqué dans le paysage éducatif, pour de multiples raisons et sous des formes diverses.
Directeur de l'internat scolaire Don Bosco en Belgique, Quentin Willems évoque ici avec enthousiasme et compétence les convictions qui animent son travail quotidien auprès des jeunes et celui de son équipe d'éducateurs.
Jean-Marie Petitclerc envisage ici, sur la base de sa longue expérience d'éducateur, les fonctions essentielles (éducative, sociale et thérapeutique) de l'internat spécialisé.
Au fil de leurs réponses et réflexions, on saisit concrètement à quelles conditions de présence et de renouveau cette structure éducative permet de répondre efficacement aux besoins si divers des jeunes.
Deux contributions qui témoignent avec clarté d'une pratique éducative inspirée des intuitions pédagogiques de Jean Bosco (1815-1888) qui semblent, à leurs yeux d'éducateurs de terrain, plus pertinentes que jamais.
Paru le : 10/05/2012
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Personne interviewée : Quentin Willems Interviewer : Gérard Durieux Interviewer : Jean-Marie Petitclerc
Éditeur(s) :
Don Bosco
Collection(s) : Educ'Action
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-914547-79-6
EAN13 : 9782914547796
Reliure : Broché
Pages : 106
Hauteur: 17.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 96 g
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