Guide pédagogique à l'usage des enseignants de maternelle et du début du primaire dont l'objectif est de leur donner des pistes d'exploitation des phénomènes météorologiques et d'analyse du temps. Le document montre que parler du temps peut développer le vocabulaire et modifier la perception du monde des enfants. ©Electre 2024

La météo au fil du temps

Construire des outils pour lier le temps qu'il fait au temps qui passe et stimuler les enfants de 2 ans et demi à 8 ans à utiliser des instruments rudimentaires, tels sont les buts poursuivis dans ce livre.

Les cheminements proposés invitent avant tout les écoliers à entreprendre des démarches de recherches diversifiées. Le développement de savoirs en géographie et en histoire complète l'acquisition d'attitudes et de savoir-faire. Les compétences à construire et/ou à certifier au terme de la tranche d'âge concernée sont en phase avec les Socles et les programmes.

Cet ouvrage contient divers jeux et activités sur l'observation du temps, l'état du ciel, la présence et la force du vent. Des estimations de l'épaisseur de la couche d'eau de pluie tombée, des repérages de température, des relevés sur la direction du vent avec des instruments élémentaires enrichissent les expériences.

Les illustrations incitent l'apprenant à se poser des questions, à argumenter et à exercer son esprit critique afin de comprendre des phénomènes météorologiques simples.

Des calendriers, des tableaux organisent les relevés réguliers des élèves. Des grilles facilitent les constatations, les comparaisons de résultats et la formulation de conclusions partielles et provisoires. Les rapprochements déboucheront sur la découverte de quelques-uns des facteurs déterminants du climat.

Enfin, pour sensibiliser les jeunes à la problématique du climat, des photos, des schémas et des dessins exemplifient des attitudes citoyennes à adopter pour promouvoir la protection de l'environnement.