Chargement...
Chargement...

La rage de faire apprendre : de la remédiation à la différenciation : un nouveau modèle pédagogique

Auteur : Léonard Guillaume

Auteur : Jean-François Manil

Paru le : 06/04/2006
Éditeur(s) : Jourdan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Albert Jacquard

16,50 €
Article indisponible
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus

Résumé

Les auteurs offrent en lecture une trentaine d'activités tirées de leurs pratiques de classe. Des activités innovantes, originales, efficaces... qui ont été le point de départ d'un essai de modélisation de pratiques de différenciation qu'ils théorisent en référence à de nombreux auteurs pédagogiques connus. L'ouvrage se veut une piste de réflexions sur l'école actuelle, ses dérives, ses ambitions. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Léonard Guillaume et Jean-François Manil offrent en lecture une trentaine d'activités tirées tout droit de leur expérience professionnelle. Des animations innovantes, originales, interpellantes, efficaces... qui ont été le point de départ d'un essai de modélisation de pratiques de différenciation qu'ils théorisent en référence à de nombreux auteurs pédagogiques connus. Plus qu'un outil directement appropriable... l'ouvrage se veut une piste de réflexions sur l'école actuelle, ses dérives, ses ambitions, bref un outil large au service d'enseignants, de formateurs, de professeurs d'école normale, d'animateurs pédagogiques, de parents... soucieux de faire avancer l'école vers plus d'humanisme, vers plus d'efficacité pour tous. « ...L'école de demain existe, à Saint-Gérard et à Buzet, je l'ai rencontrée. Ses créateurs, ses animateurs, Léonard Guillaume et Jean-François Manil, rendent à tous ceux qui sont préoccupés par l'avenir de l'Ecole un immense service en décrivant ici le chemin qu'ils ont su défricher... » Albert Jacquard « ...Pédagogues compétents, engagés, toujours soucieux de mettre en cohérence pratiques novatrices et réflexions sociopolitiques ; ils méritent d'être lus, racontés, discutés dans tous les lieux d'Education... » Charles Pepinster inspecteur honoraire, instigateur du GBEN depuis 1983 « ... Le présent ouvrage a été réalisé par deux praticiens de terrain chez qui émergent deux qualités prioritaires : la réflexion et l'humanisme. L'expérience pédagogique dont ils font part concrétise le postulat d'éducabilité de l'individu et de son épanouissement au sein de l'école, dans la joie, l'écoute, le dialogue et l'action... » Jean-Pierre Pourtois - Huguette Desmet Université de Mons-Hainaut

Fiche Technique

Paru le : 06/04/2006

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Léonard Guillaume Auteur : Jean-François Manil

Éditeur(s) : Jourdan

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-930359-66-8

EAN13 : 9782930359663

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 207

Hauteur : 23 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,2 cm

Poids : 326 g