Chargement...
Chargement...

Qu'est-ce qu'apprendre ? : pour une philosophie de l'enseignement

Auteur : Olivier Reboul

Paru le : 10/11/1999
Éditeur(s) : PUF
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : L'Educateur
Contributeur(s) : Non précisé.

14,70 €
Article indisponible
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus

Quatrième de couverture

Apprendre : un terme foisonnant de sens divers, et dont on peut tenter, pourtant, de saisir l'unité profonde. Quel rapport établir entre l'information et la formation, l'apprentissage et l'étude, l'initiation et l'enseignement ? Les analyses de l'auteur aboutissent à la thèse suivante : si l'on peut apprendre bien des choses, souvent essentielles, hors de l'enseignement, celui-ci constitue néanmoins une manière spécifique d'apprendre. Les critiques radicales qu'on adresse aujourd'hui à l'institution enseignante permettent en fait de comprendre a contrario ce qu'elle a d'irremplaçable : «S'il existe des écoles, c'est précisément parce que la vie n'en est pas une...» En confrontant les auteurs les plus divers, en analysant des notions comme l'information, le savoir-faire, le savoir, le pouvoir enseignant, le maître, la discipline, la non-directivité, la motivation, l'évaluation, la compétence... cet essai tente de poser de façon philosophique la question à laquelle tout éducateur se heurte un jour ou l'autre : qu'est-ce qu'apprendre ?

Fiche Technique

Paru le : 10/11/1999

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Olivier Reboul

Éditeur(s) : PUF

Collection(s) : L'Educateur

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-13-045554-9

EAN13 : 9782130455547

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 208

Hauteur : 21 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 1,8 cm

Poids : 260 g