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Apprendre à lire et à écrire : bilan critique et propositions


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Résumé

Rappelle les conditions de l'établissement de l'ESF (enseignement rénové du français) en Suisse romande, ses effets et ce qu'il en reste aujourd'hui, analyse des observations faites sur le terrain compte tenu des découvertes récentes des neurosciences et propose des solutions pour sortir de la crise que connaît l'enseignement de la langue française. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 04/05/2005

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Centre patronal

Collection(s) : Etudes & enquêtes

Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Philippe Chenaux - Auteur : Ghislaine Wettstein-Badour - Auteur : - Auteur : François Truan - Auteur : Jean-Philippe Chenaux

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782940089178

Reliure : Broché

Pages : 171

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 0.9 cm

Poids: 0 g