Le système éducatif français a évolué de façon irrégulière durant ces 50 dernières années : il s'est massifié, voire démocratisé durant certaines périodes, il stagne pourtant depuis 1995. Face à cet échec, l'auteur préconise deux objectifs majeurs : lutter sans merci contre l'exclusion sociale et accroître les chances d'accès aux enseignements supérieurs. ©Electre 2024
50 ans d'école et demain ?
En cinq décennies, le système éducatif français a beaucoup évolué, et parfois fortement progressé, mais de façon irrégulière ; il s'est nettement massifié et « démographisé », voire démocratisé durant certaines périodes. Mais il stagne depuis 1995, tandis que beaucoup d'autres pays modernes poursuivent leur progression. Comparativement, il régresse donc.
D'aucuns diront qu'il a échoué ; or, il n'est responsable ni du manque de logements ou de l'absence de mixité sociale, ni de la précarité ou du chômage. Sa réussite n'a été cependant que trop partielle et trop inégale, et est encore moins évidente aujourd'hui qu'hier : il « peut mieux faire » et « doit mieux faire ».
Deux objectifs paraissent majeurs.
¤ Lutter contre l'exclusion sociale, principale source de l'exclusion scolaire. Vaincre l'échec scolaire et l'illettrisme, éviter les sorties sans formation ou sans diplôme et multiplier les offres de seconde chance et de « droit au retour ».
¤ Accroître les chances d'accès aux enseignements supérieurs pour les porter au meilleur niveau international, égaliser les moyens attribués aux divers secteurs et développer les enseignements universitaires en les professionnalisant.
Leur atteinte suppose que se conjuguent une volonté politique et une volonté pédagogique fortes, soutenues et pérennes.
Paru le : 24/01/2008
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Gabriel Langouët
Éditeur(s) :
Fabert
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84922-037-5
EAN13 : 9782849220375
Reliure : Broché
Pages : 199
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 342 g
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