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Citoyenneté : une nouvelle alphabétisation ?


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Résumé

Textes issus d'un séminaire ayant pour sujet l'éducation de la citoyenneté et dont la conclusion était qu'il fallait explorer des voies obliques, la citoyenneté se trouvant souvent là où on l'attend le moins. La première partie présente certaines de ces expériences. La seconde est centrée sur quelques problèmes d'actualité comme l'enseignement des religions. ©Electre 2024

Soyez citoyens! Depuis les balbutiements de la IIIe République, les bataillons des hussards de l'école laïque et ses réformateurs successifs ont eu (et ont encore) volontiers recours à l'injonction paradoxale. Cela donne le plus souvent des sentiers (re)battus, des discours convenus, des pétards mouillés.

Question complexe, assurément, dont l'attaque frontale a conduit maints penseurs et maints politiques à l'échec, plus ou moins retentissant.

L'IUFM d'Alsace et l'université Marc Bloch de Strasbourg ont choisi une approche modeste (et en cela nouvelle), observant des situations et pratiques fragmentaires, locales, partielles, temporaires, prêtant attention aux discours forcément divers et divergents des groupes d'acteurs.

Dans ce volume, François Galichet regroupe, en une esquisse de mosaïque, des expériences, observations et réflexions menées entre 1998 et 2000: l'ensemble se veut une ébauche, une ouverture d'un travail à poursuivre, patiemment, avec autant de modestie que de détermination.

Fiche Technique

Paru le : 28/11/2003

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Canopé-CRDP de l'académie de Dijon

Collection(s) : Documents, actes et rapports pour l'éducation

Contributeur(s) : Directeur de publication : François Galichet

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782866213411

Reliure : Broché

Pages : 122

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Poids: 0 g