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Comment se peut-il qu'un enfant soit bien élevé par qui n'a pas été bien élevé lui-même ? (Rousseau)

Auteur : Pierre Billouet

Paru le : 10/06/2004
Éditeur(s) : Pleins Feux
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Variations, n° 12
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Pose la question de la place de l'enfant au sein de l'éducation. Pour Rousseau, l'enfant devait être au centre du système éducatif. Alors que s'organise le débat autour de la réforme de l'école, l'auteur se demande si cette revendication est encore d'actualité et si elle est applicable. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Pour qui exerce des responsabilités éducatives, pour le parent, le professeur, pour l'administrateur et le ministre, la question est de savoir s'il est raisonnable de mettre l'enfant de la Nature au centre de l'éducation, ainsi que le préconise Rousseau. Cette revendication possède-t-elle toujours le même sens ? S'agit-il d'une rêverie de visionnaire ou d'une théorie sérieuse ?

Fiche Technique

Paru le : 10/06/2004

Thématique : Textes des Philosophes

Auteur(s) : Auteur : Pierre Billouet

Éditeur(s) : Pleins Feux

Collection(s) : Variations, n° 12

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-84729-003-6

EAN13 : 9782847290035

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 43

Hauteur : 15 cm / Largeur : 11 cm

Épaisseur : 0,4 cm

Poids : 40 g