Les recherches décrites dans cet ouvrage s'inscrivent dans une orientation spécifique, celle des enjeux sociaux et épistémologiques de l'histoire de l'enseignement. Elles montrent que les programmes scolaires ont varié selon les époques et que leur contenu était dicté par des considérations sociales, économiques, politiques ou idéologiques. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 13/12/2004

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Hélène Gispert - Auteur : Claudette Balpe - Auteur : - Auteur :

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782747574327

Reliure : Broché

Pages : 164

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 0.9 cm

Poids: 225 g

15,50 €

Chargement...