Le but est de penser la qualité autrement, théoriquement et cliniquement. Les acteurs doivent comprendre les enjeux dans le champ médico-social pour se les approprier. Des chercheurs et des praticiens issus des secteurs de la santé, de l'éducation spécialisée et de la formation décryptent et interrogent la démarche qualité dans ses multiples dimensions et ses implications pratiques. ©Electre 2024
La démarche qualité s'inscrit dans une mutation culturelle qui affecte nos sociétés en profondeur. En comprendre les enjeux dans le champ médico-social permet aux acteurs eux-mêmes de s'approprier ces nouveaux outils pour ne pas les abandonner aux seuls gestionnaires, de maîtriser plutôt que de subir les questions qu'ils posent à leur culture humaniste et par là même de développer une créativité professionnelle.
Dans cet ouvrage, des chercheurs et des praticiens issus des secteurs de l'éducation spécialisée, de la santé et de la formation décryptent et interrogent la démarche qualité dans ses multiples dimensions, mais aussi dans ses implications pratiques. L'objectif de cette entreprise collective est de penser la qualité autrement, théoriquement et cliniquement : réhabiliter le sujet au coeur de la rencontre, promouvoir un travail d'observation qui laisse place au complexe et à l'imprévisible, reconnaître la part sombre de l'humain, et souligner l'exigence d'une vigilance institutionnelle comme voie d'accès à un accompagnement de qualité au quotidien.
Paru le : 04/03/2010
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Erès
Collection(s) : L'éducation spécialisée au quotidien
Contributeur(s) : Directeur de publication : Xavier Gallut - Directeur de publication : Abdelhak Qribi - Préfacier : Michel Chauvière
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7492-1188-6
EAN13 : 9782749211886
Reliure : Broché
Pages : 174
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 296 g
Carte fidélité
Mollat Radio
