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Pratiques émancipatrices : actualités de Paulo Freire

Paru le : 05/03/2009
Éditeur(s) : Syllepse
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Nouveaux regards
Contributeur(s) : Directeur de publication : Françoise Garibay - Directeur de publication : Michel Séguier - Auteur : Françoise Garibay - Auteur : Michel Séguier - Auteur : Henryane de Chaponay - Auteur : Nicole Desgroppes - Auteur : Claire Héber-Suffrin - Auteur : Paul Taylor - Préfacier : German Solinis

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Résumé

Une présentation des processus, des démarches et des outils utilisés dans la mise en oeuvre des pédagogies émancipatrices élaborées par P. Freire, professeur brésilien, qui lutta contre l'analphabétisme : la recherche action, la capacitation, le croisement réciproque des savoirs comme la mise en réseau et la constitution de collectifs, etc. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Pourquoi et comment apprendre à lire et à écrire ? Aujourd'hui, plus que jamais, face à une crise mondialisée, désastre social dans une terre en déficit d'humanité, il ne s'agit plus seulement d'accéder aux savoirs et de les accumuler mais de mieux savoir lire le monde qui nous entoure, pouvoir agir consciemment sur lui et participer à l'écrire en le transformant. Tel était l'un des messages de Paulo Freire, pédagogue brésilien dont la pensée a inspiré les acteurs de l'éducation et du social dans la deuxième moitié du XXe siècle. Il cherchait comment les opprimés peuvent se transformer en personnes douées de conscience critique, maîtres de leur devenir, acteurs de leur culture et sa pensée nourrit encore la recherche en sciences éducatives, politiques et sociales. De multiples actions et pratiques analysées avec leurs acteurs dans plusieurs cultures et continents montrent comment l'émancipation peut s'avérer une utopie concrète donnant sens aux luttes contre les nouvelles formes d'oppression-domination-aliénation. Le lecteur est invité à découvrir les processus de conscientisation et les démarches de mobilisation utilisées aujourd'hui dans la mise en oeuvre de pratiques émancipatrices. De nouveaux outils ont été inventés ou réajustés pour appuyer des pratiques fécondes de constructions de citoyenneté, d'émancipations individuelles et collectives et de transformations sociales. Ils permettent d'enclencher l'interaction besoin-vouloir-savoir-pouvoir, mécanisme fondamental de l'émancipation.

Fiche Technique

Paru le : 05/03/2009

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Syllepse

Collection(s) : Nouveaux regards

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-84950-204-9

EAN13 : 9782849502044

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 277

Hauteur : 22 cm / Largeur : 15 cm

Épaisseur : 1,6 cm

Poids : 375 g