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Qu'avons-nous fait du droit à l'éducation ? : actes de colloque


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Résumé

L'hypothèse qui oriente les textes rassemblés ici est que l'application équitable du droit à l'éducation est inséparable de la dimension éthique de la relation d'enseignement, et plus particulièrement des modalités du respect de soi et du respect de l'autre telles qu'une relation le suppose. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 23/04/2007

Thématique : Système éducatif Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Ethique en contextes

Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Fondation Ostad Elahi-Ethique et solidarité humaine - Auteur : - Auteur : - Auteur : Gilbert Azoulay - Auteur :

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-296-03092-3

EAN13 : 9782296030923

Reliure : Broché

Pages : 204

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 220 g