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Quelle école voulons-nous ? : dialogue sur l'école avec la Ligue de l'enseignement

Auteur : Louis Legrand

Auteur : Michel Develay

Auteur : Alain Kerlan

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Résumé

Fruit de la rencontre et du dialogue entre trois enseignants chercheurs en sciences de l'éducation qui tentent de répondre à l'appel au débat lancé sur l'actualisation et le renouvellement de l'ambition démocratique de l'école. ©Electre 2024

Ce livre est le fruit de la rencontre et du dialogue. Rencontre entre trois enseignants-chercheurs en sciences de l'éducation, Michel Develay, Alain Kerlan et Louis Legrand, tous trois observateurs mais aussi acteurs, engagés à leur façon dans le devenir de l'école contemporaine, soucieux de croiser leur regard, de confronter leurs points de vue. Rencontre avec la Ligue de l'enseignement, autour de la Ligue de l'enseignement. En compagnie d'Eric Favey, secrétaire national, les auteurs répondent à l'appel au débat lancé par la Ligue, et s'inscrivent dans cette tradition historique de l'alliance entre l'éducation populaire et la pensée universitaire.

En écho aux convictions partagées et réaffirmées de laïcité, de justice sociale, ils réfléchissent ensemble à l'actualisation et au renouvellement de l'ambition démocratique de l'école.

La première partie réunit les contributions personnelles de chaque auteur : sur les savoirs, sur les valeurs, sur l'institution. La seconde partie met cinq questions en débat, sous la conduite de Pascal Bouchard : qu'en est-il de la culture scolaire, de l'école unique et de la démocratie, de la place et du statut de l'enfant et de l'élève aujourd'hui, des parents, de la place de l'école entre Europe et territoires ? Une rencontre, au total, avec tous ceux qui trouveront dans cet ouvrage une occasion et des raisons pour poursuivre la réflexion et le débat dont l'école a besoin.

Fiche Technique

Paru le : 24/10/2001

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Louis Legrand Auteur : Michel Develay Auteur : Alain Kerlan

Éditeur(s) : ESF éditeur

Collection(s) : Pratiques et enjeux pédagogiques

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782710115168

Reliure : Broché

Pages : 188

Hauteur: 20.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 226 g