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Enseigner l'histoire : un métier qui s'apprend

Auteur : Jacqueline Le Pellec

Auteur : Violette Marcos Alvarez

Paru le : 01/01/1991
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Ressources formation
Contributeur(s) : Préfacier : François Audigier

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Quatrième de couverture

L'enseignant est aujourd'hui confronté à des élèves chez lesquels il ne reconnaît souvent ni les références culturelles ni les motivations qui ont été les siennes. Mais enseigner l'histoire, n'est-ce pas une tâche encore plus ardue au moment où disparaissent les repères et les démarches qui ont donné sens à l'histoire enseignée ? Il y a pourtant là, pour l'enseignant, une gageure à relever, un pari à gagner. Cet ouvrage est donc ambitieux. Faisant le pari de la démocratisation de l'enseignement, les auteurs montrent que l'histoire peut retrouver sens pour les élèves sans tomber pour autant dans un propos lénifiant. Mais il faut pour cela poser des vraies questions : qu'est-ce que le savoir historique ? qu'est-ce qu'enseigner l'histoire ? comment les élèves peuvent-ils s'approprier ce savoir ? Cet ouvrage n'est donc ni un recueil de recettes ni un manuel de pédagogie. Il fait part des questions que doivent se poser tous ceux qui enseignent ou se préparent à enseigner l'histoire.

Fiche Technique

Paru le : 01/01/1991

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Jacqueline Le Pellec Auteur : Violette Marcos Alvarez

Éditeur(s) : Hachette Education Canopé éditions

Collection(s) : Ressources formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-01-019160-9

EAN13 : 9782010191602

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 123

Hauteur : 19 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 150 g