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J'ai voulu qu'apprendre soit une joie

Auteur : Georges Snyders

Paru le : 04/09/2008
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Parcours engagé
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

G. Snyders, professeur de philosophie et de psychologie et professeur honoraire des sciences de l'éducation, revient sur son itinéraire politique et sur sa thèse relative à la pédagogie en France, qui promeut la notion primordiale de joie à l'école pour les élèves et les enseignants. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Georges Synders a aujourd'hui 91 ans. Cette biographie très attendue permet de suivre le fil d'une vie et d'une pensée exigeante, à travers l'expérience d'Auschwitz, l'engagement politique et la réflexion pédagogique. Être communiste pour Snyders, c'est tenir une «toute petite place, dans cet universel mouvement, qui d'un bout à l'autre de l'histoire, a regroupé les humiliés, a crié leur protestation et leur espoir». À cette réflexion politique s'ajoute une recherche pédagogique, sans qu'il y ait de rupture entre les deux. Pour Georges Snyders, la question de la joie à l'école, d'apprendre avec confiance et allégresse, est fondamentalement une question politique, puisque c'est celle de la possibilité même d'éduquer les citoyens. C'est une voix rare, que caractérise une triple exigence de rigueur, d'honnêteté et de clarté.

Fiche Technique

Paru le : 04/09/2008

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Georges Snyders

Éditeur(s) : Syllepse Institut de recherches de la FSU

Collection(s) : Parcours engagé

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-84950-174-3

EAN13 : 9782849501740

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 267

Hauteur : 22 cm / Largeur : 15 cm

Épaisseur : 1,6 cm

Poids : 370 g