Aborde l'application de l'analyse coût-bénéfice pour évaluer la contribution économique de l'éducation et pour mettre en place sa planification. Les avantages et les inconvénients de cette méthode sont exposés et un bilan de résultats d'études de coût-bénéfice dans une centaine de pays est donné. ©Electre 2024
Cet ouvrage, dont la première publication remonte à 1970, connaît ici sa quatrième édition. Étudiant l'application de l'analyse coût-bénéfice à l'éducation dans les pays en développement, il explique la théorie fondant les estimations du taux de rendement de l'investissement éducatif et en décrit les méthodes de calcul. Il examine aussi les objections théoriques et pratiques à l'utilisation de l'analyse coût-bénéfice pour évaluer la contribution économique de l'éducation. Enfin, on y trouve un bilan de résultats d'études de coût-bénéfice dans une centaine de pays.
Cet ouvrage aborde les problèmes que pose l'interprétation de l'analyse coût-bénéfice, examine les critiques à l'encontre de la théorie et de la pratique de cette méthode en éducation et en étudie l'utilité pratique pour les planificateurs de l'éducation. Il conclut que, s'il n'est pas possible de mesurer avec précision les bénéfices économiques de l'éducation, l'analyse coût-bénéfice n'en fournit pas moins un cadre utile pour évaluer et comparer différents modes d'affectation et d'utilisation des ressources éducatives dans les pays en développement.
Paru le : 20/05/2005
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Maureen Woodhall
Éditeur(s) :
Unesco
Collection(s) : Principes de la planification de l'éducation
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9789280322590
Reliure : Broché
Pages : 145
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 300 g
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