Réflexion philosophique sur le rôle de l'éducation dans le devenir humain et le choix de diriger sa vie en accord avec sa réflexion, sa pensée et ses choix. ©Electre 2024
Les ravages de la pauvreté et de la violence dans le monde actuel sont les effets patents d'une crise éthique et culturelle profonde affectant tout spécialement les jeunes générations. Séparer l'éthique de la culture donne les résultats accablants du siècle dernier, Auschwitz en tête.
Il y a en réalité une crise, à laquelle seule peut remédier l'éducation. «Éducation est un mot récent, autrefois on disait nourriture» (Littré). C'est en effet l'éducation qui donne à vivre une vie proprement humaine. Ce qui doit être mis au centre des sociétés, c'est le sens de l'humain et de la dignité humaine. C'est faire violence à la réalité de l'homme que de la réduire à quelques dimensions abstraites se prêtant à des recettes magiques, comme dans ces prétendues réformes de l'éducation qui vont se succédant rapidement, avec un égal insuccès, dans nos sociétés. Car l'on a chaque fois affaire à des totalités vivantes complexes, en perpétuel devenir, chez qui tout est intimement lié et interdépendant. La tâche est immense, redoutable, et les éléments de réflexion offerts dans ce livre paraîtront bien modestes en regard. Mais nul ne saurait s'y dérober, tant elle est vitale.
Paru le : 23/01/2004
Thématique : Textes des Philosophes
Auteur(s) : Auteur : Thomas De Koninck
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Thémis
Contributeur(s) : Préfacier : Federico Mayor Zaragoza - Postfacier : Mohamed Achaari - Postfacier : Alain Chanlat - Postfacier : Abdelkarim Errouaki
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782130517399
Reliure : Broché
Pages : 296
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 435 g
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