Contribution au débat sur le système éducatif et la signification politique de l'éducation dans les sociétés démocratiques : l'école républicaine, égalité face à la culture, la socialisation, la laïcité, le civisme, etc. ©Electre 2025
Le livre propose une réflexion sur la signification politique de l'éducation dans les sociétés démocratiques, articulée sur plusieurs thèmes : le statut de l'enfant, la nature de l'égalité, la place de la culture, la fonction du civisme. Sans dogmatisme, il propose d'abord de clarifier ces questions et les dilemmes auxquels elles donnent lieu : faut-il centrer l'enseignement sur l'élève ou sur les savoirs ? Comment développer le respect des cultures singulières dans le souci de forger une culture commune ? Le civisme peut-il s'enseigner ? L'école peut-elle être à la fois égalitaire et exercer une fonction de classement ?
C'est sans doute parce que l'école concentre ainsi les plus vifs paradoxes de la démocratie contemporaine qu'elle est à ce point un sujet sensible.
Paru le : 03/04/2013
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Marie-Claude Blais Auteur : Marcel Gauchet Auteur : Dominique Ottavi
Éditeur(s) :
Pluriel
Collection(s) : Pluriel
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8185-0334-8
EAN13 : 9782818503348
Reliure : Broché
Pages : 307
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 245 g
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