Le lycée professionnel permet d'observer les mutations sociales contemporaines, liées à la recomposition de la classe ouvrière ou à la tertiarisation des emplois. L'auteur s'interroge sur la mission de cette école, qui propose à la fois une deuxième chance aux élèves en difficulté et prépare aux métiers. ©Electre 2024
Sociologie du lycée professionnel
L'expérience des élèves et des enseignants dans une institution en mutation
Ils sont plus de 700 000 élèves et près de 62 000 enseignants à le fréquenter et pourtant le lycée professionnel demeure mal connu du grand public et peu étudié par les chercheurs en sciences sociales, souffrant sans doute d'une mauvaise réputation et d'une image négative. Or l'enseignement professionnel est un poste d'observation remarquable pour le sociologue attentif aux mutations contemporaines (recomposition de la classe ouvrière, tertiarisation des emplois, accroissement du chômage massif dans les milieux populaires).
Déstabilisé dans son identité classiquement ouvrière, rattrapé par des dysfonctionnements divers (ethnicisation, absentéisme, faiblesse du travail collectif au sein des équipes pédagogiques...), le lycée professionnel s'est vu confier une mission délicate : être à la fois une école de la « deuxième chance » et un « lycée des métiers » en phase avec le marché du travail - symbole paradoxal d'un système scolaire qui crée partiellement l'échec tout en inventant des structures censées y remédier.
Les interrogations abordées de front dans ce livre posent pour le moins la question de l'avenir d'une institution scolaire méconnue.
Paru le : 15/01/2009
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Aziz Jellab
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Midi
Collection(s) : Socio-logiques
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8107-0019-6
EAN13 : 9782810700196
Reliure : Broché
Pages : 332
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 410 g
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