S. Orange interroge la position marginale des BTS au sein de l'enseignement supérieur et tente de comprendre pourquoi ce choix d'orientation constitue une voie privilégiée pour les bacheliers d'origine populaire. ©Electre 2024
L'autre enseignement supérieur
Les BTS et la gestion des aspirations scolaires
Les Sections de technicien supérieur (mieux connues sous le sigle BTS) sont souvent oubliées lorsque l'on parle de l'enseignement supérieur et sont souvent confondues avec les IUT dont elles partagent la durée d'études (2 ans), le caractère professionnel et l'entrée sur recrutement. À l'écart des campus universitaires, ces formations accueillent pourtant un bachelier sur cinq dans sa poursuite d'études. Les BTS constituent la deuxième voie d'accès à l'enseignement supérieur après les universités, présentant ainsi la singularité d'être des filières à la fois sélectives et de masse.
Cet « autre supérieur » a aussi pour spécificité d'être le supérieur des autres, de ceux qui constituent les minorités de l'enseignement postbac : les bacheliers d'origine populaire, les bacheliers technologiques et les bacheliers professionnels.
L'enjeu de cet ouvrage est d'analyser finement les ressorts de l'orientation massive de ces publics vers ces formations, en mettant en évidence les conditions de possibilité historiques, structurelles et individuelles des choix scolaires. Au-delà, il s'agit donc de comprendre ce que la formation en BTS fait aux étudiants et ses effets sur leurs aspirations.
Paru le : 03/04/2013
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Sophie Orange
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Education et société
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-13-060947-6
EAN13 : 9782130609476
Reliure : Broché
Pages : XIV-208
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 313 g
Carte fidélité
Mollat Radio
