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Dossiers des sciences de l'éducation (Les), n° 25. Evaluation et curriculum


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Résumé

Ce dossier aborde la notion américaine de curriculum au travers de ses liens avec celle de compétences, analysant les conséquences du recours aux curricula sur le processus d'évaluation. D'autres sujets analysés : la mise en place d'un curriculum de formation et la construction d'un référentiel de situations professionnelles de l'ingénieur, le dispositif de certification d'un diplôme rénové. ©Electre 2024

Fiche Technique

Paru le : 25/08/2011

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-François Marcel

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8107-0158-2

EAN13 : 9782810701582

Reliure : Broché

Pages : 145

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 0.9 cm

Poids: 254 g