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Impasse de l'école : réflexions sur une institution en panne

Auteur : Alain Dulot

Paru le : 02/06/2015
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

L'institution scolaire est abordée dans une vision globale proposant une triple approche : philosophique, attachée à définir les fondements, les objectifs, le sens et l'essence de la question éducative ; factuelle, fondée sur des constats ; prospective, soucieuse de proposer des pistes d'action. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Élèves ignares et réfractaires, maîtres désabusés, administration impuissante, résultats en berne : quand il s'agit de décrier l'école, les poncifs prolifèrent. On ne peut nier, sans doute, des difficultés bien réelles qui font que l'institution scolaire ne remplit plus guère son double devoir d'efficacité et d'équité, quand elle ne devient pas une machine à produire échec et inégalité. Mais plutôt que de céder au défaitisme, le présent essai s'applique à décrypter les causes profondes de cette situation. La principale est que l'école, trop souvent, est amenée à faire ce qu'elle ne sait pas faire et à ne plus faire ce qu'elle est pourtant seule à savoir faire. Il est donc urgent de la rendre à sa mission première, ainsi qu'aux valeurs qui ont fait d'elle la fille et l'instrument de la République. Il faut re-scolariser l'école pour la «refonder» vraiment. Et pour la sortir de l'impasse.

Fiche Technique

Paru le : 02/06/2015

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Alain Dulot

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Questions contemporaines

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-343-06580-2

EAN13 : 9782343065809

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 136

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 1,2 cm

Poids : 190 g