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La fabrique des meilleurs : enquête sur une culture d'exclusion

Auteur : Patrick Fauconnier

Paru le : 02/04/2005
Éditeur(s) : Seuil
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : L'Histoire immédiate
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Réflexion sur le système scolaire vu comme un moyen pour la société française de faire émerger une élite, mais qui génère des inégalités en éliminant plutôt qu'en donnant une deuxième chance. Prix du livre d'économie 2005. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Pourquoi la France, qui se veut modèle universel en matière d'égalité, de solidarité et de protection sociale, ne parvient-elle pas à résorber un taux de chômage et de pauvreté parmi les plus élevés des pays riches ? Comment se fait-il que la gauche comme la droite échouent depuis vingt ans sur ce terrain ? Le fait est que, malgré nos coûteux systèmes d'assistance, nous avons quasi autant de pauvres que la très «libérale» Amérique. Contrairement à ce que l'on pense parfois, les causes principales de cet échec ne sont ni économiques, ni techniques, mais culturelles. C'est la rançon d'un usage dévoyé de la méritocratie. Dans la très élitiste société française, c'est la performance du «meilleur» qui commande et verrouille l'accès à l'emploi. Sous la devise «À chacun selon ses mérites», les systèmes de formation fonctionnent comme une raffinerie chargée de sélectionner très tôt - bien trop tôt - la crème de la nation. Ainsi a été tracée une «voie royale» instaurant une séparation entre «élus» et «déchus». Les conséquences de cette discrimination sont désastreuses : une relation hystérique des parents à l'égard de l'école, un mépris pour ceux qui y échouent, des réflexes corporatistes impitoyables mais surtout un déficit tragique de main-d'oeuvre bien formée. Inefficace, cet élitisme. Pour le discours devenu dominant, les éliminés ou les «déclassés» n'ont eu que «ce qu'ils méritaient !». Cette indifférence et ce «racisme social» imprègnent dorénavant notre culture. Dans notre pays, il est devenu très dur, pour ne pas dire impossible, de remonter la pente lorsque l'on est relégué parmi les déclassés. Sans langue de bois ni préjuges idéologiques, Patrick Fauconnier mène dans ces pages une enquête saisissante.

Fiche Technique

Paru le : 02/04/2005

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Patrick Fauconnier

Éditeur(s) : Seuil

Collection(s) : L'Histoire immédiate

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-02-080216-3

EAN13 : 9782020802161

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 288

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,8 cm

Poids : 279 g