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Pétain et l'école : théories et réalité, 1940-1944

Auteur : Yves Morel


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Résumé

Dès 1934, le maréchal Pétain s'est intéressé au corps enseignant. Dès son accession au pouvoir en 1940, il adresse à la "Revue des deux mondes" un article consacré à l'Education nationale qui annonce une réorganisation de l'école, en ayant pour objectif de simplifier les programmes d'histoire, de mathématiques, de français et en accordant une place plus large aux travaux manuels. ©Electre 2021

Beaucoup de bêtises - pour rester charitable - ont été écrites sur la « politique » de l'État Français (1940-1944) à l'égard de l'école (et de l'Instruction publique comme on disait jadis). Des hagiographies saint-sulpiciennes. Et des pamphlets exacerbés. Pour la première fois, un historien, spécialiste du système éducatif français au cours des âges, se penche - de manière apaisée - sur le sujet. Les idées de refonte nécessaire du système scolaire et universitaire ont abondé à Vichy. Sans incidence concrète. En raison des circonstances particulières, certes. Mais aussi en raison des projets souvent contradictoires, voire antagonistes, portés par les acteurs de cette période troublée. Une étude sérieuse, documentée, argumentée. Un livre qui, à ce titre, mérite de faire... école.

Fiche Technique

Paru le : 02/07/2013

Thématique : Questions générales

Auteur(s) : Auteur : Yves Morel

Éditeur(s) : Atelier Fol'fer

Collection(s) : Xénophon

Contributeur(s) : Préfacier : Alain Sanders

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-35791-053-4

EAN13 : 9782357910539

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 245

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 16,2 cm

Poids : 390 g