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Transformation(s) de l'école : vision et division du travail


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Résumé

Analyse de l'évolution des missions et des nouvelles fonctions de l'enseignant. Appelé à oeuvrer sur de nouveaux territoires, hors de sa classe, il est en contact avec de nouveaux acteurs (formateurs, coordinateurs pédagogiques, etc.). Les cadres scolaires incitent leurs équipes à travailler collectivement et à partager leurs expériences en vue d'améliorer l'apprentissage des élèves ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 16/11/2015

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Pratiques en formation

Contributeur(s) : Directeur de publication : Laetitia Progin - Directeur de publication : Jean-François Marcel - Directeur de publication : Danièle Périsset Bagnoud - Directeur de publication : Maurice Tardif

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-343-07369-9

EAN13 : 9782343073699

Reliure : Broché

Pages : 253

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 315 g