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Ecole et diversité culturelle : regards croisés sur l'expérience scolaire de jeunes issus de l'immigration

Auteur : Marie Verhoeven

Paru le : 15/01/2002
Éditeur(s) : Editions Academia
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Sybidi papers, n° 27
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Répond aux questions soulevées par l'hétérogénéité sociale croissante des publics scolaires, doublée d'une forte diversification culturelle (due à l'arrivée en secondaire de jeunes générations issues de l'immigration). Nouvelles stratégies à adopter face à la pluralité culturelle, linguistique et religieuse. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

En quelques décennies, l'école secondaire s'est profondément transformée. L'hétérogénéité sociale croissante de ses publics s'est doublée d'une forte diversification culturelle, liée à l'arrivée en secondaire de jeunes générations "issues de l'immigration". Ces transformations interpellent l'école sur de nombreux plans : quelles stratégies adopter face à la pluralité culturelle, linguistique et religieuse à l'école ? Comment penser des programmes scolaires adaptés à une population multiculturelle, sans pour autant perdre de vue la fonction "universalisante" des savoirs scolaires ? Quelle place accorder à l'expression des "identités culturelles" au sein de l'espace scolaire ? Cet ouvrage aborde ces questions à partir d'une enquête sociologique menée auprès d'élèves "issus de l'immigration" et de leurs enseignants, dans des établissements secondaires contrastés, en Communauté française de Belgique et en Angleterre. L'analyse sociologique y laisse une large place à la parole des élèves et des enseignants.

Fiche Technique

Paru le : 15/01/2002

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Marie Verhoeven

Éditeur(s) : Editions Academia

Collection(s) : Sybidi papers, n° 27

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-87209-653-1

EAN13 : 9782872096534

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 108

Hauteur : 21 cm / Largeur : 15 cm

Épaisseur : 0,7 cm

Poids : 162 g