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Les profs suicident la France : sociopathologie du corps enseignant

Auteur : Patrice Ranjard

Paru le : 18/11/2003
Éditeur(s) : R. Jauze
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Sciences humaines
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Soutient qu'une partie de l'échec du système scolaire provient de réformes mal définies ou mal menées. Démontre que cette situation de blocage est liée à la résistance des professeurs. Ces derniers, appuyés par une forte cohésion syndicale, s'opposent à toute modification de l'institution scolaire. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Patrice Ranjard Les profs suicident la France Sociopathologie du corps enseignant Après de longues années à travailler en vain à introduire le changement dans le système, l'auteur dresse ici un constat sans complaisance de ce que sont aujourd'hui l'Éducation nationale française et le monde des enseignants. Le collège est un échec parce qu'on a voulu y maintenir l'enseignement du lycée d'autrefois. Responsables : les enseignants et anciens élèves du secondaire qui ont tellement peur d'être rapprochés du primaire. Tous les remèdes à ces échecs sont restés vains parce que les enseignants n'appliquent pas les lois. Leur statut leur donne une quasi-toute-puissance sur le système et l'ensemble de leurs syndicats, nourri d'une solidarité corporatiste quasi obligatoire, exerce un énorme pouvoir de blocage. Sans oublier leur espèce de paranoïa, qui leur permet de faire naître dans l'opinion un sentiment de culpabilité (surtout chez les journalistes), culpabilité qu'ils régulent eux-mêmes au mieux de leurs intérêts. L'auteur montre quels sont les enjeux des enseignants, ce qu'ils défendenten vérité en refusant tout changement de leur activité, derrière des théories pédagogiques simplistes. Leurs privilèges en temps, leur privilège de travailler seuls, de ne dépendre de personne, jamais d'interdépendance et, dans leur classe, le Pouvoir, sans contrôle. Enfin le privilège de ne pas être responsable des résultats de son travail, ni individuellement ni collectivement. Étrange paradoxe d'un système composé de citoyens entièrement à part qui a pour mission de préparer les citoyens à part entière de demain...

Fiche Technique

Paru le : 18/11/2003

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Patrice Ranjard

Éditeur(s) : R. Jauze

Collection(s) : Sciences humaines

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-86214-050-3

EAN13 : 9782862140506

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 191

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 320 g