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Education et handicap : d'une pensée territoire à une pensée monde


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Résumé

Une contribution de spécialistes internationaux sur la question de l'inclusion scolaire. Une réflexion d'ensemble sur l'école et les situations de handicap. ©Electre 2024

Cet ouvrage présente le regard croisé de spécialistes internationaux sur la question de l'inclusion scolaire. Il trace des perspectives fondamentales dans le domaine de la comparaison internationale en éducation tout en permettant à un large public de se saisir des pratiques en cours hors de l'Hexagone. Le lecteur y trouvera une réflexion d'ensemble sur l'école et les situations de handicap à partir de quatre lignes de force :

  • Une posture socio-anthropologique : quelles sont les formes de désignation de l'élève en situation de handicap ? Quelles sont les différentes conceptions de l'inclusion au sein des systèmes éducatifs ?
  • L'optique de l'éthique, du droit et du politique : comment le droit national et international, la déontologie enseignante et plus largement l'éthique contribuent-ils à structurer le domaine ? Quelles en sont les tendances et surtout, quelles pratiques observe-t-on en regard de ces prescriptions ?
  • La voie des systèmes d'information : comment les Etats utilisent l'information relative à la scolarisation des enfants et des adolescents en situation de handicap ? Quels en sont les indicateurs ? Sont-ils pertinents ? Où et comment se situe la France ?
  • Le point de vue de la pédagogie et de la didactique. Il rend compte des perspectives d'amélioration des systèmes les plus fécondes et des travaux en matière de comparaison internationale.

La question de l'inclusion scolaire est aussi décisive qu'exigeante. Décisive, car la place que nos sociétés accordent aux victimes de handicap révèle de coupables carences et de cruciales interrogations pour demain. Exigeante car elle engage à de profondes transformations de nos modes de penser et d'agir.

Fiche Technique

Paru le : 19/11/2004

Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Erès

Collection(s) : Connaissances de l'éducation

Contributeur(s) : Directeur de publication : Denis Poizat - Auteur : Felicity Armstrong - Auteur : Brigitte Belmont - Auteur : Andrea Canevaro

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782749203690

Reliure : Broché

Pages : 214

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 501 g