Comment le nombre vient-il à l'enfant ? Comment va-t-il intégrer le langage numérique, avec son lexique et sa syntaxe et les opérations auxquelles il conduit ? Puis comment va-t-il intégrer les relations logiques inhérentes à la suite numérique ? Réponses dans ce recueil de textes s'attachant aux divers aspects du développement des activités numériques au cours de l'enfance. ©Electre 2024
Paru le : 25/02/2002
Thématique : Sociologie de la culture
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Lavoisier-Hermès
Collection(s) : Traité des sciences cognitives
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jacqueline Bideaud - Directeur de publication : Henri Lehalle
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782746204003
Reliure : Broché
Pages : 336
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 590 g
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