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Education et temporalités

Auteur : Alain Matoug

Paru le : 01/04/2004
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

L'homme à la différence de l'animal dispose de la faculté de prévoir, de prendre ses distances avec le monde visible et d'anticiper des situations. Montre qu'il doit aujourd'hui faire face à un autre monde dans le lequel le temps est accéléré réduisant considérablement son aptitude à différer. Interroge la possibilité de projet face à une société exacerbant la vitesse ou le zapping sensoriel. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Toutes les espèces vivantes sont assignées aux diktats de leurs perceptions et doivent produire des réponses immédiates ! Toutes à l'exception de l'Homme : seule l'espèce humaine est capable de se distancier de l'espace visible et d'anticiper les situations à venir ! Aussi, pour assimiler les prévisions imposées par notre culture, notre capacité à attendre s'avère essentielle. Peut-on concevoir une logique de projet qui ne prendrait pas appui sur cette aptitude à différer ? Sur ce fondement, par l'éducation, nous apprenons à dépasser les contingences de l'immédiateté sensorielle pour agir ensemble sur nos conditions à venir. L'Homme est un animal anticipateur ! Mais actuellement, la crise d'un avenir «à prendre avec précaution» atteste que l'horizon temporel s'effondre ; cette crise de l'être dans la durée fragilise les identités et génère une profonde difficulté à s'engager. Le rapport au temps se décline maintenant en termes d'excès de vitesse, de zapping sensoriel, d'hédonisme à crédit, de satisfaction immédiate jusqu'au surendettement ! Mais que savons-nous de la dernière conquête de notre espèce ? Par quelles voies ces fragiles compétences, que nous proposons d'appeler précursives, en nous s'élaborent, se défont ou se restaurent ? Lorsque la relation au temps semble arrêtée, de quoi s'agit-il ? Biologique ou sociale, où avons-nous appris à concevoir cette défaillance ? Élèves incapables d'attendre, adolescents sans projet ou adultes dans l'errance... où est la clé qui relance le mouvement ?

Fiche Technique

Paru le : 01/04/2004

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Alain Matoug

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7475-6242-5

EAN13 : 9782747562423

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 230

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 250 g