L'ouvrage étudie les processus grâce auxquels des interactions sociales peuvent être productrices de changements cognitifs individuels. Présente des intérêts théorique, méthodologique et pratique. S'adresse aux enseignants-chercheurs de toutes disciplines engagées dans l'étude des interactions, de leurs structures et de leurs effets cognitifs : psychologie, sciences du langage, pédagogie, etc. ©Electre 2024
Paru le : 15/12/1999
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Alain Trognon Auteur : Michel Gilly Auteur : Jean-Paul Roux
Éditeur(s) :
PUN-Editions universitaires de Lorraine
Collection(s) : Langage, cognition, interaction
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782864809258
Reliure : Broché
Pages : 408
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 300 g
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