Les dernières données sur les inégalités sociales et scolaires. Le point sur les chances de progrès intellectuel et de promotion sociale pour des élèves venus d'horizons culturels divers, les caractéristiques sociales et professionnelles des enseignants et l'évolution des pratiques pédagogiques. ©Electre 2024
Sociologie de l'éducation (4e édition)
Un enfant de trois ans a devant lui, en moyenne, plus de dix-huit ans de scolarité. L'école réussit-elle à offrir des chances de progrès et de promotion sociale à des élèves venus d'horizons divers ? Comment cette diversité est-elle traitée dans les structures scolaires dont l'unification est plus formelle que réelle ? Est-ce que l'allongement de la durée d'études et la diversité des parcours scolaires permettent une meilleure insertion sociale et professionnelle ? Quel est l'impact des conditions locales d'exercice sur le rapport au métier et les pratiques professionnelles ?
S'appuyant à la fois sur les travaux classiques et sur les recherches les plus récentes, ce livre répond à ces questions et présente des données actualisées sur les inégalités sociales de scolarisation. Il permettra aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs et aux parents d'élèves de comprendre les changements du système éducatif, les renouvellements et les continuités de la sociologie de l'éducation en France.
Marlaine Cacouault-Bitaud est professeure de sociologie à l'université de Poitiers, membre du laboratoire GRESCO et associée au CSU (CNRS-Paris-VIII). Elle est notamment l'auteure de Professeurs... mais femmes (La Découverte, 2007).
Paru le : 26/02/2009
Thématique : Essais d'économie Sociologie et psychologie du travail
Auteur(s) : Auteur : Marlaine Cacouault-Bitaud Auteur : Françoise Oeuvrard
Éditeur(s) :
La Découverte
Collection(s) : Repères
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7071-5696-9
EAN13 : 9782707156969
Reliure : Broché
Pages : 127
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 126 g
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