Synthèse des enjeux afférents à la mobilisation du concept d'appétence pour traiter des problèmes d'inégalités d'accès à la formation professionnelle observés depuis trente ans. Examine les variables sociologiques attestant de ces inégalités et critique le discours consistant à justifier ces inégalités par le manque d'appétence des publics concernés pour l'apprentissage de savoirs savants. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 17/09/2007

Thématique : Sociologie et psychologie du travail

Auteur(s) : Auteur : Cédric Frétigné

Éditeur(s) : M. Houdiard

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-912673-77-0

EAN13 : 9782912673770

Reliure : Broché

Pages : 104

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 15.0 cm

Poids: 500 g

12,00 €

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