En se fondant sur plusieurs enquêtes sociologiques récentes, l'ouvrage plaide pour un mode de lecture différent des pratiques d'insertion juvénile en insistant sur la capacité des individus à gérer et à transformer les situations complexes qu'ils rencontrent, situations inhérentes aux sociétés modernes en constante mutation. ©Electre 2024
«Derrière les problèmes d'emploi et d'insertion apparaissent les bouleversements profonds dans les rapports entre les jeunes et la société. Nous ne prenons pas assez conscience de la globalité du phénomène et nous le rapportons trop exclusivement au problème de l'emploi ou à la spécificité d'une culture propre aux jeunes.» Ces propos d'un ancien commissaire au Plan disent clairement à quel point il est essentiel de penser la question de l'insertion juvénile à l'intérieur d'une problématique plus générale. C'est pourquoi cet ouvrage fait état des travaux sur l'insertion sans jamais perdre de vue leur objet : comment les catégories «insertion» et «jeunesse» sont-elles apparues dans le champ politique et scientifique ? Quels dispositifs la société peut-elle mettre en oeuvre afin de résoudre ce problème qui constitue pour elle un véritable «laboratoire social» ?
Paru le : 10/11/2006
Thématique : Sociologie et psychologie du travail
Auteur(s) : Auteur : Chantal Nicole-Drancourt Auteur : Laurence Roulleau-Berger
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Que sais-je ?
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782130554882
Reliure : Broché
Pages : 126
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 100 g
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