Eclairage sur les divers courants pédagogiques, sur la façon dont ils sont appliqués en classe et sur leurs apports pour l'enfant. Chaque école est ensuite présentée sous forme de fiche : Montessori, Steiner, écoles expérimentales, parentales, etc. Un index par type d'école et un index géographique favorisent une recherche facile et rapide. ©Electre 2024
Les parents, surtout lorsqu'il s'agit de leur premier enfant, ont souvent peur de la transition brutale entre le cocon familial et les classes de maternelle fréquemment chargées. Ils craignent que l'endroit se révèle être plus une garderie qu'un réel lieu d'apprentissage et que le rythme de leur enfant, son épanouissement et son évolution ne soient pas, ou insuffisamment, pris en compte. En primaire, ils évoquent les grèves à répétition, les polémiques autour de l'apprentissage de la lecture, les acquis insuffisants lors de l'entrée en sixième, bref, l'échec du système scolaire actuel et son nivellement par le bas. Autant de raisons qui les poussent à se tourner vers un autre type d'enseignement.
On parle beaucoup d'écoles alternatives, d'écoles à pédagogies différentes, d'écoles expérimentales ou innovantes... On cite pêle-mêle des noms tels Montessori, Steiner, Freinet..., mais comment s'y retrouver ?
Paru le : 19/08/2010
Thématique : Système éducatif Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Catherine Piraud-Rouet
Éditeur(s) :
Fabert
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84922-095-5
EAN13 : 9782849220955
Reliure : Broché
Pages : 119
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 270 g
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