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Psychologie et pédagogie de l'enfant : cours de Sorbonne, 1949-1952

Auteur : Maurice Merleau-Ponty

Paru le : 03/10/2001
Éditeur(s) : Verdier
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Philosophie
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

À l'automne 1949, Merleau-Ponty est appelé à la Sorbonne pour y enseigner la psychologie de l'enfant et la pédagogie. Il s'agit là de restituer, par-delà les significations, le sens d'un vécu autre qui est en même temps le même, –de partager en quelque sorte l'étonnement d'être né. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

A l'automne 1949, Merleau-Ponty est appelé à la Sorbonne pour y enseigner la psychologie de l'enfant et la pédagogie. C'est le rôle du philosophe de porter l'interrogation au cœur même de l'enfance, d'esquisser une compréhension qui s'origine dans cette sauvagerie rationnelle qu'on nomme un enfant. Il s'agit ici de restituer, par-delà les significations, le sens d'un vécu autre qui est en même temps le même - de partager en quelque sorte l'étonnement d'être né.

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Fiche Technique

Paru le : 03/10/2001

Thématique : Textes des Philosophes

Auteur(s) : Auteur : Maurice Merleau-Ponty

Éditeur(s) : Verdier

Collection(s) : Philosophie

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-86432-344-3

EAN13 : 9782864323440

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 576

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 3,8 cm

Poids : 653 g