La didactique holistique propose d'utiliser les sens, l'émotivité et le potentiel créatif de l'élève, dans le cadre de l'enseignement religieux. Cet ouvrage en présente les fondements théoriques puis propose des fiches diactiques permettant la mise en oeuvre concrète de cette méthode. ©Electre 2024
Avec les cinq sens en quête de sens
Pour une pédagogie et une didactique religieuses holistiques
C'est dans un souci de donner du sens à l'apprentissage, mais aussi pour motiver les élèves découragés devant des méthodes exclusivement cognitives, que l'auteur a réfléchi aux orientations préconisées par la pédagogie de l'appropriation. Cependant, établir le lien entre le monde des élèves et celui de la religion est une tâche de plus en plus difficile. Comment, dans le contexte socioreligieux d'aujourd'hui, répondre aux exigences d'une didactique corrélative ? Comment assurer l'ancrage existentiel et l'appropriation des contenus par l'élève ? L'auteur propose d'envisager l'élève dans sa totalité et d'intégrer ses cinq sens, son émotivité, son potentiel créatif dans le processus d'apprentissage.
L'auteur propose une réflexion théorique nourrie de son expérience professionnelle et une série de méthodes notamment sous forme de près de 80 fiches didactiques faciles à insérer dans une séquence de cours.
Paru le : 29/04/2011
Thématique : Catholicisme
Auteur(s) : Auteur : Jean-Pierre Sterck-Degueldre
Éditeur(s) :
Lumen vitae
Collection(s) : Se former pour le dire
Contributeur(s) : Illustrateur : Martin Jamar - Préfacier : Philippe Leso
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87324-406-4
EAN13 : 9782873244064
Reliure : Broché
Pages : 195
Hauteur: 27.0 cm / Largeur 22.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 530 g
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