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Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe : avec des jeunes et dans les groupes

Auteur : Nicole Pierre


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Résumé

Initie à l'analyse transactionnelle, en décrit les outils et donne des exemples pris dans la fonction d'enseignant. Présente son application dans le domaine de l'éducation afin de résoudre des problèmes de communication, de relation, de gestion de groupe et d'accompagnement de l'élève de son état de dépendance vers son autonomie. ©Electre 2020

Ce livre est une illustration concrète d'une technique reconnue et efficace, l'Analyse Transactionnelle, théorie de la communication et de la personnalité. Les non-initiés, tout comme les experts, y découvriront son application dans le domaine de l'éducation, où, conjuguée à d'autres approches comme la gestion mentale, elle s'avère être un outil puissant dans l'apprentissage. Le contexte en est la classe, à l'école. En ce sens, ce livre s'adresse à tous : en effet, chacun d'entre nous peut suivre les situations décrites ici puisqu'il a fréquenté l'école. Dans la plupart des cas, il vit à nouveau des moments similaires lorsque ses propres enfants sont en âge scolaire. L'intérêt est dans l'approche relationnelle et les techniques de gestion de groupe, techniques applicables dans des situations variées : du cadre de la famille à la vie au bureau, du groupe restreint à l'entreprise. Cet ouvrage peut être lu comme un récit mais c'est surtout un manuel pratique auquel on peut se référer régulièrement pour résoudre des problèmes de communication, de relation, de gestion de groupe afin de tendre vers l'harmonie dans la vie privée et professionnelle. Ces ouvrages sont destinés aux enseignants, aux étudiants, aux parents, et à tous ceux qui sont en charge de responsabilités éducatives. Sur chaque thème abordé, ils récapitulent les travaux existants et apportent les éléments essentiels pour réfléchir et pour agir.

Fiche Technique

Paru le : 02/02/2012

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Nicole Pierre

Éditeur(s) : ESF éditeur

Collection(s) : Pratiques et enjeux pédagogiques, n° 42

Contributeur(s) : Préfacier : Claudie Ramond

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7101-2341-X

EAN13 : 9782710123415

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 125

Hauteur : 20 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 0,9 cm

Poids : 168 g