Les enjeux de l'institution scolaire sous la colonisation : instrument de "conquête morale", voie pour l'émancipation ou défi culturel. Un état des lieux à travers l'expérience d'instituteurs et d'anciens élèves. L'auteur observe une intervention significative de professeurs "en faveur de l'amélioration de la scolarisation et des conditions sociales des enfants indigènes" après 1945. ©Electre 2025
Paru le : 15/01/2010
Thématique : Histoire du Maghreb
Auteur(s) : Auteur : Ahmed Ghouati
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Europe-Maghreb
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-09265-5
EAN13 : 9782296092655
Reliure : Broché
Pages : 226
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 275 g
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